キャンディラッシュ

【東書教育シリーズ】動画で分かる!　特殊音節指導の工夫 動画  国語 公開日：2016年5月20日 資料ファイル htmlhtm/7KB 促音（小さい「っ」）や長音（「ばあ」など），拗音（「しゃ」など）といった特殊音節の読み書きは，つまずく児童が多い学習の一つ。児童にとって学びやすい特殊音節の指導法を実演でご紹介します。 反復練習で経験的に身につけることを期待するだけでは，定着は不安定で，つまずきが高学年まで継続してしまう可能性があります。是非一度，ご覧ください！・監修：国立特別支援教育総合研究所　主任研究員　海津亜希子・指導実演：東京都公立小学校主任教諭　栗原光世 ※データの改変や複製，公衆送信を行うには，東京書籍株式会社並びに著作関係者の許諾が必要です。 ※ご紹介している指導法は，元々，読み書き障害を抱えた児童を支援する指導モデル（「多層指導モデルMIM」）の一環として開発されました。特別な支援を必要とするしないに関わらず，多くの児童にとって分かりやすいことが実証された科学的根拠に基づいた方法です。 関連する単元のリンク あたらしい こくご １上 とんこととん あたらしい こくご １上 あひるのあくび あたらしい こくご １上 どうやってみをまもるのかな 新編 あたらしいこくご　一上 教科書全体にかかわる資料（新編 小国１上） 新編 あたらしいこくご　一上 ○とんこととん（ぶしかえつこ） 　はをつかおう 新編 あたらしいこくご　一上 ○さとうとしお 　をへをつかおう／きいてつたえよう／ねことねっこ／ことばあそび 新編 あたらしいこくご　一上 ○あひるのあくび（まきさちお） 　のばすおん Copyright © TOKYO SHOSEKI CO., LTD. All rights reserved