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精選現代文B　Ⅰ部　 現代文教材プリント例（漢字テスト・語句の意味調べ） 2018年4月17日 （321）新編現代文B　Ⅰ部　現代文教材プリント例（漢字テスト・語句の意味調べ） 2018年4月17日 （321）新編現代文B　Ⅱ部　現代文教材プリント例（漢字テスト・語句の意味調べ） 2018年4月16日 （306）現代文Ａ 現代文教材プリント例（漢字テスト・語句の意味調べ） 2018年4月12日 精選古典B【分冊】漢文編（332）Ⅰ部漢文教材プリント例 2018年4月12日 精選古典B【分冊】漢文編（332）Ⅱ部漢文教材プリント例 2018年4月11日 精選古典B【分冊】古文編（331）Ⅰ部古文教材プリント例 2018年4月11日 精選古典B【分冊】古文編（331）Ⅱ部古文教材プリント例 2018年4月10日 精選古典B新版（330）（漢文編Ⅰ部）漢文教材プリント例 2018年4月10日 精選古典B新版（330）（漢文編Ⅱ部）漢文教材プリント例 2018年4月9日 精選古典B新版（330）（古文編Ⅰ部）古文教材プリント例 2018年4月9日 精選古典B新版（330）（古文編Ⅱ部）古文教材プリント例 2018年4月1日 新編古典B（329）（古文編Ⅰ部）古文教材プリント例 2018年4月1日 新編古典B（329）（古文編Ⅱ部）古文教材プリント例 2018年4月1日 新編古典B（329）（漢文編Ⅰ部）漢文教材プリント例 2018年4月1日 新編古典B（329）（漢文編Ⅱ部）漢文教材プリント例 2017年4月10日 精選国語総合（333）　現代文教材プリント例（漢字・語句の意味調べ） 2017年4月7日 国語総合　現代文編（334）教材プリント例（漢字・語句の意味調べ） 2017年4月7日 新編国語総合（332）　現代文教材プリント例（漢字・語句の意味調べ） 2017年4月7日 新編国語総合（332）　漢文教材プリント例 2017年4月7日 新編国語総合（332）　古文教材プリント例 2017年4月6日 精選国語総合（333）　漢文教材プリント例 2017年4月6日 精選国語総合（333）　古文教材プリント例 2017年4月2日 国語総合　古典編（335）　古文教材プリント例 2017年4月1日 国語総合　古典編（335）　漢文教材プリント例 指導案・実践事例・教材研究 2023年12月27日 （国語教師のための日本語講座）正しい日本語使っていますか？ 2023年10月30日 4R授業ネタ帳｢現代の国語｣編 第7回 統計の数値にごまかされないために 2023年8月29日 国語入試問題＋αの風景（35）―文章記述問題 解答の要点❶ 2023年8月8日 4R授業ネタ帳｢現代の国語｣編 第6回 調査の数値にごまかされないために 2023年7月4日 国語入試問題＋αの風景（34）―『宇津保物語』― 2023年6月5日 4R授業ネタ帳｢現代の国語｣編 第5回 非言語テキストをどのように指導するか？ 2023年5月18日 高校国語マル秘帳・補遺（７）いまさら聞けない文語文法➁ ―完了の助動詞｢つ｣と｢ぬ｣の違い― 2023年5月16日 4R授業ネタ帳｢現代の国語｣編 第4回 多義文を手掛かりにした「書くこと」の指導 2023年4月13日 新学習指導要領における授業実践 ―山崎正和「水の東西」と文化祭「集客企画案」の実践事例報告― 2023年4月11日 国語入試問題＋αの風景（33）―逸木裕「風を彩る怪物」― 2023年3月16日 国語入試問題＋αの風景（32）―白居易の受験― 2023年2月9日 国語入試問題＋αの風景（31）―第３回大学入学共通テスト 国語― 2023年1月23日 国語入試問題＋αの風景（30）―「一隻の眼孔」と禅問答― 2022年12月22日 ｢こころ｣ ―その夜、襖はどれだけ開いていたのか― 2022年12月5日 国語入試問題＋αの風景（29）―新学習指導要領 共通テスト試作問題― 2022年11月29日 国語入試問題＋αの風景（28）―理性の公的使用― 2022年11月9日 4R授業ネタ帳｢現代の国語｣編 第3回 方言を題材にした「話すこと・聞くこと」の指導 2022年10月11日 4R授業ネタ帳｢現代の国語｣編 第2回 逆再生と方言で、音声・音韻がわかる 2022年10月4日 高校国語マル秘帳・補遺（６）いまさら聞けない文語文法① ―助詞「は」は係助詞？― 2022年9月12日 『走れメロス』、「ことば／現実」に刻印された暴君の《思惑》―「もっと恐ろしく大きいもの」に隠蔽された太宰の〈批判精神〉という本質― 2022年9月5日 4R授業ネタ帳｢現代の国語｣編 第1回 現代日本語文法で、言語の本質に迫る授業開きを 2022年8月10日 魯迅『故郷』は希望の文学か、絶望の文学か、それとも… ―「希望」論を導く「偶像崇拝」と「手製の偶像」における〈等価〉と〈位相〉の狭間― 2022年8月9日 国語入試問題＋αの風景（27）―幸福論｢何｣｢いかに｣｢なぜ｣― 2022年7月4日 森鷗外『高瀬舟』における二つの「作品」論 ―「権威」を越境した《秩序外存在者》と「黒い水」をすべる高瀬舟の行方― 2022年6月20日 国語入試問題＋αの風景（26）―小論文「文学は戦争の対義語たりうるか」― 2022年6月13日 志賀直哉「城の崎にて」の主題再考 ―｢生死との交換可能たる等価｣に封印された「あるがまま」の諦観 ― 2022年5月17日 国語入試問題＋αの風景（25）―小論文「自衛戦争」は成立するか― 2022年5月16日 俵万智、史上最強の短歌たる深淵 ―吉本隆明が解く「日常の退屈さの微分」と「刺繍の裏側の図柄」― 2022年4月26日 芭蕉の名句、その「深淵たる謎」―切れ字に託した「言葉以前の言葉」という芭蕉の「世界観」― 2022年4月21日 高校国語マル秘帳・補遺（５）―『十八史略』諸葛孔明に関するいくつかのこと― 2022年3月17日 国語入試問題＋αの風景（24）―第２回大学入学共通テスト 国語― 2022年3月16日 カウンセラーの視線による新しい「こころ」の解釈の試み 最終回 「こころ」と未完成交響曲、ミロのヴィーナス 2022年2月15日 日本語指導が必要な生徒へのPowerPointを活用した現代文授業 2022年2月9日 歌物語の創作授業 ―『東下り』を題材として― 2022年2月7日 カウンセラーの視線による新しい「こころ」の解釈の試み 第8回「明治の精神」とＫの生き方 2022年1月25日 高校国語マル秘帳・補遺（４）―「である」ことと「する」こと― 2022年1月6日 カウンセラーの視線による新しい「こころ」の解釈の試み 第7回 Ｋの埋葬の深層と自殺原因の真相 2021年12月20日 現行教材を用いた、新学習指導要領に対応する授業の実践 2021年12月8日 国語入試問題＋αの風景（23）―古本説話集― 2021年12月6日 カウンセラーの視線による新しい「こころ」の解釈の試み 第6回「モーちゃんの法則」で、Ｋの遺書をよみ解く 2021年11月15日 カウンセラーの視線による新しい「こころ」の解釈の試み 第5回 Ｋの自殺に関わる漱石の計算と誤算 2021年10月7日 国語入試問題＋αの風景（22）―アイデンティティ・椎名林檎「流行」― 2021年9月21日 カウンセラーの視線による新しい「こころ」の解釈の試み 第4回 下宿の「ファミリー」とその崩壊 2021年8月24日 高校国語マル秘帳・補遺（３）―宮沢賢治「永訣の朝」― 2021年8月16日 カウンセラーの視線による新しい「こころ」の解釈の試み 第3回 Kの「覚悟」と襖開け事件―その真相と深層 2021年7月26日 カウンセラーの視線による新しい「こころ」の解釈の試み 第2回 精神的に向上心のないものは、生涯孤独である？ 2021年7月21日 国語入試問題＋αの風景（21）―古代中国（後漢）の一万銭は今の日本で何万円？― 2021年7月20日 中也「一つのメルヘン」の教材論―人生と詩に衝突した「悲しみ」の心底― 2021年6月28日 カウンセラーの視線による新しい「こころ」の解釈の試み 第1回 Ｋにとっての「理想」と「現実」、「進む」と「退く」 2021年6月7日 国語入試問題＋αの風景（20）―「ハゲワシと少女」その時あなたはどうするか― 2021年5月24日 よみに活用できる日本語文法 第８回 とりたてと語り手の意識（その２） 2021年4月20日 よみに活用できる日本語文法 第７回 とりたてと語り手の意識（その１） 2021年4月19日 吉野弘「I was born」の舞台装置たる「感謝」考―｢飛躍｣｢意地悪｣｢真意｣等の「位相」たる発光体― 2021年4月8日 国語入試問題＋αの風景（19）―ケインズの美人投票論― 2021年3月29日 よみに活用できる日本語文法 第６回 主語・述語・補語と名詞の格（その２） 2021年3月25日 授業改善と観点別評価の取り組み 2021年3月22日 「探究基礎」の授業実践 2021年3月15日 よみに活用できる日本語文法 第５回 主語・述語・補語と名詞の格（その１） 2021年2月16日 よみに活用できる日本語文法 第４回 自動詞・他動詞と語り手の意識 2021年2月15日 国語入試問題＋αの風景（18）―第１回大学入学共通テスト 国語― 2021年1月18日 よみに活用できる日本語文法 第３回 動詞のヴォイス（態）と動作主 2021年1月18日 国語入試問題＋αの風景（17）「鬼滅の刃」と魯迅―夢と覚醒― 2017年12月27日 大学入試共通テスト試行調査（プレテスト）国語について シラバス，評価規準 （カリキュラム） 学習指導要領関係 （学習指導要領） ワークシート，プリント （評価問題,入試問題,授業プリント,生徒用読み物,教科書本文テキスト,ワークシート） 指導案・実践事例・教材研究 （指導案,指導資料,実践事例,リンク集,実験資料） 写真・図版・動画・音声 （教科書本文図版,写真,図版,統計資料,音声,動画） デジタルコンテンツ・教材作成ツール （ソフトウェア） 全般的な資料・読み物 （エッセイ,その他） シラバス案・ルーブリック 指導書サポート Copyright © TOKYO SHOSEKI CO., LTD. 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