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YAMAMOTO Hiroki 山本 博樹 所属学部 総合心理学部 職位 教授 専門 教育心理学、発達心理学 主な担当科目 「教育実践心理学」、「発達・支援特殊講義」 おすすめの書籍 子どもの何を知っているのか東井 義雄 (著)　明治図書 誰のためのデザイン？ドナルド・A・ノーマン (著)　新曜社 現在の研究テーマ（または専門分野）について教えてください。 私は、学習者が抱える理解不振の改善を図るために、理解を支援する説き方 (説明方略) を発達段階に応じて理論的･実践的に検討しています。具体的には、以下の3つの研究に取り組んでいます。 第1に、児童生徒の理解と支援方法の研究です。児童生徒の教材理解のメカニズムを検討し、支援方法を検討しています。第2に、理解を支援する説き方の研究です。特に、児童生徒が抱える理解不振を改善するように、理解を支援する説き方を検討しています。第3に、理解の発達に応じた説き方の研究です。理解の発達を踏まえつつ、それぞれの発達段階で出くわす理解不振を把握し、その改善につなげる説き方を検討しています。 どんな学生時代を送っていましたか。 小･中･高･大すべてを振り返っても、その時々で、つまずいた学生時代を送っていたように思います。 例えば、小学校の時、「図画工作」で思い通りの絵が描けませんでした。友達は上手に黄色やら緑やらを使って、校舎の屋根瓦とその上の雲を上手に描いていた。でも私にはどうしても屋根瓦は「黒」にしか見えなかった。 上手く描けないので、窓硝子に画用紙をテ－プで貼り付けて、その通りになぞったらいいなと思い、そう描いていたら、先生に注意されました。一言。 「どれだけなぞっても、雲は動いていくよ」。 そう、描いているうちに私の絵と雲とはずれていた。さらに一言。 「雲に黒い鉛筆の縁取りはないよ」。 そう、雲の輪郭に黒い縁取りも無かった。描く気が失せていったことを覚えています。今になって思えば、しっかりとつまいずいてばかりの学生時代だったと言えます。 現在の専門分野を志した理由・きっかけを教えてください。 大学院生の頃、「理解のつまずき」は恥ずべきもので、無くしたいものだと考えていました。 ちょうどその頃、ドナルド・Ａ・ノーマンの「誰のためのデザイン」(新曜社) や海保博之先生の「こうすればわかりやすい表現になる」(福村出版) という著書が刊行されて、「理解のつまずき」が着目されていきました。それを何度も読み返すうちに、自分のつまずきが、実際に研究をスタ－トさせる視点になるのだと気づかせられた時に、私の研究が始まったように思います。 「理解のつまずき」をいかに解消できるのか、どのように説明したらよいのか、このようなことを考えることは、とりもなおさず教育心理学のテ－マなのだと気づかされていきました。 高校生へメッセージをお願いします。 私の願いは、児童･生徒等の理解や学習のつまずきを汲み取り、 それを改善するための支援的な教え方 (説明方略や説得方略) を 考案して欲しいということです。 これにより、教えるべきこと (教育内容) への出遇いが 始まると考えるからです。 「教育」というと学校の教師を思い浮かべるかも知れません。 けれど、この説明社会においては、だれもが「教師」という面がありますね。 高校生のあなたも、友達に教える時、「教師」になっていますね。 道を尋ねられれば、「教え」ることでしょう。 そんな「教師」にとって、教育心理学から学ぶことは多いと考えています。 理論と実践とを融合した教育心理学研究により、 この説明社会に積極的に貢献していって欲しいと願っています。 経歴・業績について 研究者データベース 関連リンク 関連リンク facebook Twitter 総合心理学部 学部コンセプト 学部長あいさつ 総合心理学部の特長 総合心理学部の特長 強み・特長 求める人物像 総合心理学部の学び 総合心理学部の学び 学べること カリキュラム 卒業論文テーマ 施設紹介 資格・卒業後の進路 海外教育プログラム --> 心理プラスな人 教員紹介 学びのレポート 入試・学費について 入試・学費について 入試・学費について 入試関連情報 ご支援をお考えの方へ Webマガジン --> 自己評価・外部評価 校友会 大学院人間科学研究科 LET'S SHARE サイトマップを開く トップページ 学部コンセプト 学部長あいさつ 総合心理学部の特長 強み・特長 求める人物像 総合心理学部の学び 学べること カリキュラム 卒業論文テーマ キャンパス・施設紹介 資格・卒業後の進路 海外教育プログラム --> 心理プラスな人 教員紹介 入試・学費について 入試・学費について 入試関連情報 ご支援をお考えの方へ サイコロぺディア 総合心理学部・人間科学研究科校友会 交通アクセス お問い合わせ 総合心理学部の教学理念、人材育成目的と3ポリシー 総合心理学部・人間科学研究科2022年度教学政策予算成果概要 サイトポリシー プライバシーポリシー © Ritsumeikan Univ. All rights reserved.