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EN ワシントンD.C.で過ごした時間は、人生で一番チャレンジングで、一番楽しく、一番成長できた時間でした。 桂 和花 さんアメリカン大学・立命館大学国際連携学科 3回生 アメリカン大学・立命館大学国際連携学科（ジョイント・ディグリー・プログラム） 3回生の桂さんに、アメリカン大学での1年目の学習を終えたタイミングで、ワシントンD.C.での生活や、留学2年目にチャレンジしたいこと、今後のキャリアについてお話をお伺いしました。 アメリカン大学・立命館大学国際連携学科を志望した理由を教えてください。 桂アメリカン大学・立命館大学国際連携学科を志望した理由は2つあります。 1つ目は、日米両方から学ぶことで、中立的な観点から物事を考える思考力を身につけたかったからです。アメリカの高校に留学していたとき、授業で第二次世界大戦を勉強した際、日本で学んだことと全く違う印象を受け、同じ事実でも立場や国によって全く違う解釈になることを実感しました。このギャップがなぜ起こるのかを理解し、偏見を排除しない限り、物事を本質的に理解したことにはならないのではないか？ そう考え、アメリカと日本の両方の立場・視点から学ぶことができる立命館大学とアメリカン大学のジョイント・ディグリー・プログラムを選びました。 2つ目は、プロフェッショナルなレベルで英語力を身につけたかったからです。高校でアメリカに留学した時は周りの生徒と打ち解けられず、とても悔しい思いをしました。大学でアメリカに再挑戦し、ハイレベルな学問を英語でマスターすることで昔の自分を克服したいと考えたからです。 アメリカン大学での授業を受講する中で感じたことを教えてください。 桂アメリカン大学の授業では求められるアウトプットの量の多さに最初は圧倒されました。立命館大学の授業では、授業でレクチャーを聞いてインプットすることが多かったのですが、アメリカン大学の授業では、事前にインプットしてきたことをいかにアウトプット（発言・ディスカッション等）できるかが授業のポイントになります。授業中の発言量・発言内容が大きく成績に影響するので、授業までに必死に自分の考えをまとめておき、授業内で自分の意見や考えを表現できるよう努力しています。 ワシントンD.C.での生活はどうですか. 桂印象に残っていることは、春のワシントンD.C.の最大級のイベントであり、世界中から推定150万人が訪れる「全米桜祭り：ナショナル・チェリーブロッサム・フェスティバル」のアンバサダーとして活動したことです。 現地の小学校で凧づくりワークショップを実施したり、世界銀行で世界中の方々に桜の歴史をプレゼンしたり、といった活動をしました。生まれ育った日本での知見を活かして、日米の文化交流促進に貢献することができ、とても貴重な経験をすることができました。 また、アンバサダーとしての数々のイベントに参加する中で、多様な人々と出会うことが出来ました。外交官の方や日系企業の駐在員の方々とお話する機会も多くあり、国際関係学を学ぶ学生として、今後のキャリアの具体的イメージを確立することができました。いつもメディアで拝見していた著名人の方々とお話しできた経験もとても印象深いです。 アメリカン大学での2年目の学びで取り組もうと思っていることを教えてください。 桂2年目のアメリカでの生活では、学ぶフィールドをキャンパスの外にも広げて、現地の社会人の方々との交流とインターンシップに注力していきたいと考えています。 政治・経済の中心である首都ワシントンD.C.の立地を活かして、日系企業、報道機関、大使館で働かれている方との交流機会を積極的に増やしていき、海外で働くために必要な力や仕事についてお話を伺い、今後のキャリア形成に役立てたいと思います。 インターンシップに関しては、日系企業・アメリカの企業の両方でインターンシップをしたいです。アンバサダーとして活動した全米桜祭りに今度は運営側のスタッフとして働く予定もあります。アメリカでのインターンシップは、学生のうちから社員の方々と同じような実務経験を長期間できるので、とても魅力的です。 卒業後の進路についてはどのように考えていますか。 桂ファーストキャリアは日本で積み、社会人として通用する力と経験の両方を身につけた上で10年以内に海外で働きたいと考えています。現在就職活動中で進路は明確に定まっていませんが、大学での4年間、日米両方で2年ずつ学んだこの経験を活かし、日本とアメリカの架け橋として活躍できる仕事をしたいと思っています。 後輩学生やアメリカン大学・立命館大学国際連携学科を志望する受験生にメッセージをお願いします。 桂まだアメリカン大学での学修の1年目が終わったところですが、私がワシントンD.C.で過ごした時間は、人生で一番チャレンジングで、一番楽しく、一番成長できた時間だったと言えます。大変なことも沢山ありますが、ハイレベルな環境で向上心のある仲間達と切磋琢磨し、成長できることに幸せを感じています。 ワシントンD.C.は、行動すればするほどチャンスが巡ってくる場所です。D.C.でできることは無数にありますが、2年間と期間が限られているので、留学先で何をしたいのか出発前に明確にして、悔いのない留学生活を送ってほしいと思います。 2023年8月更新 MORE INTERVIEWS 相手が武器を持つに至った背景を知ることで、避けられる争いや憎しみがある。広島・長崎でのセミナーが、今も自分を支えてくれています。 田中 志穂株式会社NHKグローバルメディアサービス 番組制作センター（報道番組） ディレクター（2016年度卒業） 2024.4.26 alumni| 横断的な学びで培った「多角的な視点」。アメフトと勉学が繋がる面白さを経験し、文武両道に励みました。 山下 憂国際関係学部 4回生 2024.3.29 academics|athletics|ir_major|gsir| 大きな衝撃だったウクライナ危機。国際関係学部に入学し、世界の紛争にこだわって勉強してきた私としては『今こそ学びを活かす時』と思いました。 石川 彩華認定NPO法人ピースウィンズ・ジャパン（2011年度卒業） 2024.3.8 international|alumni| 医療×海外の２軸で歩んできたこれまでのキャリア。海外で活躍するために国際関係学部の学生には世界のことはもちろん、「日本」についてもしっかり学んでほしいと思います。 佐々木 智尋日本ベクトン・ディキンソン株式会社（2008年度卒業） 2024.2.27 international|alumni| オープンゼミナール2023「メディアが生み出した地下アイドルとイメージ消費」 大山ゼミ（チーム名：TEAMシュレーディンガー） 2024.1.9 academics|openseminar| オープンゼミナール2023「地域活動継続に関する考察～徳島県上勝町を事例として～」 松田ゼミ（チーム名：上勝の謎を暴き隊） 2024.1.9 academics|openseminar| 立命館大学 国際関係学部 国際関係研究科 Site Policy Privacy Policy このページに関するご意見・お問い合わせは &＃105;&＃114;&＃112;&＃111;s&＃116;&＃48;1&＃64;&＃115;t.rit&＃115;&＃117;me&＃105;&＃46;&＃97;&＃99;.j&＃112;まで© Ritsumeikan Univ. All rights reserved.