ようこそ  ゲスト さん ログイン 入力補助 English Top ブラウズ 著者 出版年 雑誌名 資料種別 ランキング アクセスランキング ダウンロードランキング その他 成果物の登録方法 大東文化大学図書館HP このアイテムのアクセス数:207件（2024-04-29 07:09 集計） 閲覧可能ファイル  ファイル フォーマット サイズ 閲覧回数 説明 KJ00004400440 pdf 710 KB 244 論文情報 タイトル 日本人英語学習者の発話におけるサイレントポーズ・フィラーが流暢さの評価に与える影響 タイトル(別表記) Effect of Silent Pauses and Fillers on Native Speaker Evaluations 著者名 著者/ヨミ/別表記 野口, 富美惠 ノグチ, フミエ NOGUCHI, Fumie 抄録・概要 This paper examines whether silent pauses of Japanese EFL learners in spontaneous speech affect perceived fluency by native-speaker judges and whether use of fillers, such as &＃34;um&＃34;, &＃34;well&＃34;, &＃34;let me see&＃34;, or &＃34;I mean&＃34;, to replace silent pauses might result in an increase in perceived fluency. In the experiment, three samples of Japanese EFL learners&＃39; speech were evaluated by native-speaker judges in terms of fluency, vocabulary, grammar, friendliness, and intelligence through an internet questionnaire. The results showed the long silent pauses lowered the evaluation, but no effect could be verified for fillers. 掲載誌名 語学教育研究論叢 NCID AN10065440 ISSN 09118128 巻 22 開始ページ 263 終了ページ 282 刊行年月日 2005-03-07 言語 日本語 資料種別(NII) 紀要論文 コンテンツの種類 紀要論文 著者版フラグ publisher ホームへ戻る © 2024 Daito Bunka University, All rights reserved       お問い合わせ先 リポジトリ担当 [email protected]