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ページの先頭です。 メニューを飛ばして本文へ メニュー メニュー メニュー 県立広島大学 受験生の皆さま 在学生の皆さま 卒業生の皆さま 地域・企業の皆さま 研究者の皆さま 教職員の皆さま Javascriptが無効のため、文字の大きさ・背景色を変更する機能を使用できません。 受験生特設サイトWEB版大学案内 資料請求 交通アクセス 文字サイズ 拡大 標準 Languages English 中文簡体 中文繁体 &＃54620;&＃44397;&＃50612; 日本語 検索 Googleカスタム検索 検索対象 すべて ページ PDF 大学概要 大学概要 理念 理念 基本理念 大学教育研究上の目的 全学人材育成目標 県立広島大学の３つの方針（ポリシー） 県立広島大学　学修成果測定・評価の方針（アセスメント・ポリシー） 教育の特色 学長メッセージ 大学の概要 大学の概要 沿革 教職員数 学章・ロゴマーク・大学歌 大学の取組 大学情報の公表 大学情報の公表 設置認可届出書類等の公表について 教育情報の公表 調達・入札・契約情報 教職員の公募 法人情報 広報 トピックス 教育 教育 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　けんひろ×データサイエンス 大学教育再生加速プログラム（AP） 文部科学省　平成26年度「大学教育再生加速プログラム」に採択されました 産業界等との連携による中国・四国地域人材育成事業 大学教育改革支援プログラム 学部・大学院・専攻科 学部・大学院・専攻科 学部 地域創生学部 地域創生学部 地域創生学科　地域文化コース 地域創生学科　地域産業コース 地域創生学科　健康科学コース 生物資源科学部 生物資源科学部 地域資源開発学科 生命環境学科 生命科学コース 環境科学コース 保健福祉学部（2021年度～） 保健福祉学部（2021年度～） 保健福祉学科　看護学コース 保健福祉学科　理学療法学コース 保健福祉学科　作業療法学コース 保健福祉学科　コミュニケーション障害学コース 保健福祉学科　人間福祉学コース 人間文化学部 人間文化学部 国際文化学科 健康科学科 経営情報学部 経営情報学部 経営学科 経営情報学科 生命環境学部 生命環境学部 生命科学科 環境科学科 保健福祉学部（～2020年度） 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　本学科では、コミュニケーション障害（ことばや声、聴こえの障害）と嚥下（えんげ）障害（飲み込みの障害）に対応できる臨床的能力を持ち、保健・医療・福祉分野を中心に、関連分野で広く貢献できる言語聴覚士の育成を目指します。また、高度な専門的知識と技能に加えて、専門領域における諸問題を科学的に捉え、学問的発展を推進できる能力を持ち、豊かな教養と人間的魅力を有する人材の育成を目指します。 求める学生像（アドミッション・ポリシー） コミュニケーション及び摂食嚥下（えんげ）機能と、その障害について深く学びたい人 コミュニケーション障害、摂食嚥下障害のある人を理解し、保健・医療・福祉の向上に貢献する熱意のある人 コミュニケーション障害学とその基盤となる学問分野を理解し、諸問題に柔軟に対応するための基礎学力と主体的に学ぼうとする姿勢を持つ人 自分も相手も大切にして、おたがいに理解するための努力をしながら、協力していくことができる人 人材育成目標 　ことば、認知、音声、聴覚などの問題で生じるコミュニケーション障害と、食べる機能や飲む機能の障害を深く理解し、障害のある人々を熱意を持って支援する言語聴覚士を育成します。 学科の特色 多様なニーズに対応できる言語聴覚士の育成 　コミュニケーション障害を持つ人々の多様なニーズに応える実践力のある言語聴覚士の育成を目指します。コミュニケーション障害の原因や症状は様々で多岐にわたり、それにより支援方法も大きく変わります。 　また、最近は嚥下障害に対する支援のニーズが高まっています。このような関連諸分野に幅広く対応できる知識を持ち、臨床や研究を推進できる人材を育成します。 充実した臨床実習を通じた高い実践力の育成　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　実践力を高めるために、附属診療センターと各地の実習施設で臨床実習を行います。学んだ知識と技法を、障害のある人の支援にどう役立てるか、言語聴覚士の指導の下で具体的に学びます。障害をもつ人々の心や生活環境を理解し、他の専門職と連携して主体的に思考し行動できるようになることが目標です。 基礎から応用まで学べる多様な科目選択 　言語聴覚士になるために必要な必修科目のほかに、以下の３つの系の選択科目があり、人のコミュニケーションについてさらに深く学ぶ機会を提供します。 ●コミュニケーション障害学系では、ことばや認知の障害に対する理解を深め、臨床的研究を遂行する力を育てます。 ●基礎コミュニケーション科学系では、人の複雑なコミュニケーションを支える脳の仕組みやことばを理解し考えを表現する仕組みを探求します。 ●応用コミュニケーション科学系では、コミュニケーションの文化的、社会的、心理的側面を広く理解します。 &＃160; 各種お知らせ 【コミュニケーション障害学コース】全国研修会の講師として本コース教員が登壇しました2024年2月28日更新 【コミュニケーション障害コース・コミュニケーション障害学科】夢ナビ「聴覚障害のある子どもへのサポートに必要な技術とは？」の記事が公開されました2023年11月16日更新 【コミュニケーション障害学コース・コミュニケーション障害学科】4年次学生は卒業研究発表会・論文作成に向けて頑張っています＜その１＞2023年11月13日更新 【コミュニケーション障害学コース・コミュニケーション障害学科】2022年度卒業生の卒業研究論文題目（テーマ）一覧を掲載します2023年11月13日更新 坊岡峰子教授が中国コミュニケーション障害学会20周年記念年次会議およびシンポジウムより招聘を受け、基調講演をおこないました2023年10月11日更新 【コミュニケーション障害学コース】１年次保育所見学発表会を行いました2023年10月5日更新 【コミュニケーション障害学コース】リハビリテーション教育評価機構教育評価認定審査の結果「適合（S）」の認定を受けました2023年9月12日更新 【コミュニケーション障害学コース】今年度も安芸郡熊野町の｢けんこう華齢教室（お口の健康）｣　講師を務めました。2023年8月15日更新 【コミュニケーション障害学コース・コミュニケーション障害学科】患者様からお話を聴く講演会を学生主体で開催2023年4月19日更新 第48回日本コミュニケーション障害学会学術講演会の参加記2022年6月7日更新 【コミュニケーション障害学コース・コミュニケーション障害学科】紹介(4)　紹介ページのまとめ2022年3月11日更新 【コミュニケーション障害学コース・コミュニケーション障害学科】紹介(3)　取り組み（研究活動，地域貢献，国際交流など）を紹介します！2022年3月10日更新 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